Press "Enter" to skip to content

Posts tagged as “Åpen videregående”

Der du bor – Fra dampradio til sosiale medier

Published 2. oktober 2024
0
Der du bor – Fra dampradio til sosiale medier
  • Hallo?

Sist søndag. Jeg er vanligvis skeptisk til å ta telefonen om det ringer et nummer jeg ikke har lagret. Men noen ganger, gjerne når jeg ikke har noe annet å gjøre, kan jeg la nysgjerrigheten ta overhånd.

  • Har jeg kommet til Lars Jørgen Mørland

Trolige ingen selger. De pleier å starte med Hei Lars.. som om de har kjent meg hele livet.

  • Det er Refstad fra Snertingdal. Det var du som laget serien Der du bor?
  • Mja….
  • I 1978 …  om å utvikle sitt lokalsamfunn. Og så laget dere på noe på Snertingdal. Kjempebra. Mye bra som skjedde etter det.  …  Driver du i fjernsynet ennå?
  • Lager litt … men ikke i NRK… eller egentlig….
  • Du skjønner … nå er det en del her oppe vi gjerne skulle fått laget noe om….
  • Jeg er 75 og for lengst pensjonist …

Det ble en hyggelig prat om et prosjekt jeg ikke har hatt i tankene på mange år. Han forsto godt jeg ikke kunne involvere meg i dette nå.

  • Takk for praten.

Fra serien Der du bor. En av studiegruppene hadde tatt for seg trafikkproblemene i Holmestrand.

De siste årene har det blitt lite mimring rundt gamle prosjekter. Det meste har handlet om nye prosjekter.  At en 75-åring får muligheten til å besøke sitt gamle fag, noe som selvsagt tar det meste av oppmerksomheten. Så dukker det fra tid til annen noe som knytter seg til gamle tider.

1960 – 1980 var toppårene for det frivillige studiearbeidet i Norge. Studieforbundene som Friundervisningen, AOF og brevskolene som NKS, NKI og Folkets brevskole hadde utviklet et  godt samarbeid gjennom Samnemda for studiearbeid, hvor også NRK var med. De største prosjektene gjaldt å gi voksne som i etterkrigsårene ikke hadde fått mulighet til høyere utdanning, en ny mulighet. Det første store prosjektet var engelsk serien Start for dem som ikke hadde hatt engelsk på skolen.

Men den virkelige store satsingen var Åpen videregående, som skulle gi voksne mulighet til å skaffe seg studiekompetanse. Det var NKS, nå Kristiania, som ledet prosjektet. I sin historie skriver de …

Statsråd Gudmund Hernes ønsker NKS-medarbeider Anne Grethe
Krane til lykke med lanseringen av Åpen Videregående høsten 1991.

Åpen videregående

NKS grep muligheten og lanserte ideen om en «Åpen videregående» en kombinasjon av brevkurs og fjernsynsprogram. Det skulle være den første programserien i NRKs nye Læringskanal. NKS søkte Kirke- og undervisningsdepartementet om finansiering, og NKS viste til de erfaringene og den kompetansen de hadde fått med programmene i Kunnskapsnettet. Departementet bevilget fire millioner til prosjektet. De var interessert i et fjernundervisningsprosjekt med bred tilgjengelighet, en åpen videregående skole med færrest mulig hindringer for alle som ønsket å skaffe seg studiekompetanse. NRK sendte til sammen 48 programmer over to år, 1991 – 1992, i de seks studiekompetansefagene.

NKS hadde prosjektledelsen og utarbeidet manus til alle programmene sammen med Lars-Jørgen Mørland i Mørland Produksjon. Lærere fra Statens Ressurs- og Voksenopplæringssenter (SRV) og Senter for lærerutdanning og skoletjeneste (SLS) ved UiO underviste i programmene. NKS-medarbeider Anne Grethe Krane innledet alle programmene. NRKs egen evaluering etter seriens slutt viste at ca. 50 000 mennesker fulgte programmene, helt eller delvis. I NKS var det ca. 5000 elever som meldte seg til brevkursene og ca. halvparten av disse tok eksamen i ett eller flere fag. Det var gode tall for begge institusjoner. Departementet var også fornøyd.

Med Åpen videregående var det slutt på samarbeidet mellom NRK, Brevskoler og studieforbund. Nå hadde voksenopplæringsloven kommet, og nå var det kommunene som skulle overta ansvaret for voksenopplæringen.

Mellom disse store undervisngsprosjektene hadde vi også mindre prosjekter. De kunne handle om språk, hage, barnelitteratur og nærmiljøprosjekt som: Der du bor. Et sentralt element i dette samarbeidet mellom Brevskoler, studieforbund og NRK, - var studiegrupper. Grupper av mennesker som fysisk møttes og drøftet ulike tema og løste oppgaver.  

Fra serien Der du bor, studiegruppe i Snertingdal med Refstad ved enden av bordet.

Man så på disse gruppene som en viktig ressurs i et nærmiljø. Man hadde tro på at mennesker på tvers av politisk ståsted kunne utgjøre en drivkraft utenfor kommunale og politiske organer. Der du bor skulle nettopp inspirere til det.

Et analogt sosialt samarbeid, som alternativ til nåtidens digitale sosiale medier

Åpen Videregående – Fra dampradio til sosiale medier

Published 8. februar 2021
1
Åpen Videregående – Fra dampradio til sosiale medier

Foto: John Bointon, CC BY-SA 2.0. The Open University holdt fra begynnelsen til i Alexandra Palace i London. Veldig imponerende syntes jeg, da jeg var besøk der på slutten av 70-tallet. Stor kontrast til vår kontorbrakke i Gydas vei. Stedet hadde tidligere huset flere av BBC's studioer.

Mens jeg drev å produserte voksenopplæringsprogram var det ikke sjeldent vi fikk brev fra deltagere om hva prosjektene hadde betydd for dem. Jeg husker spesielt et brev fra en kvinne som hadde tatt Åpen Videregående.

Det var den engelske statsminister Harold Wilson som kom på ideen om å lage et universitet åpent for alle, The Open University. Tanken var at unge og voksne som av en eller annen grunn ikke hadde mulighet til å studere ved de vanlige universitetene skulle få muligheten. Man skulle drive fjernundervisning ved hjelp av brevkurs, fjernsyn, radio og noen få samlinger gjennom semestrene.  Prosjektet ble en stor suksess og er fremdeles aktiv i England.

 Fjernundervisning gjennom å kombinere en rekke medier begynte også å slå rot i Norge. Men i stedet for å starte et åpent universitet, valgte man å starte på trinnet før. På 80- tallet hadde fremdeles en stor del av befolkningen bare 9 årig grunnskole. Dette hindret mange i å ta høyere utdanning, noe som i seg selv kolliderte med datidens nyord «livslang læring». Dette at man ville ha behov for, og derfor måtte ha mulighet til omskolering gjennom yrkeslivet. Det skjedde samtidig som mange av de gamle yrkene ble profesjonalisert gjennom å legge utdanning til høyskoler og universitet. Et eksempel var sykepleierutdanningen. Dette ble på begynnelsen av 80-tallet en høyskoleutdanning der man krevde studiekompetanse for å komme inn. Da trengte man eksamen fra videregående skole, noe få hadde på den tiden.

Så i stedet for å gå i gang med Åpent Universitet, bestemte man seg for å hjelpe alle med bare 9årig  skole til å få studiekompetanse. Prosjektet het Åpen Videregående. Det ble et av de mest omfattende voksenopplæringsprosjekter man har gjennomført i Norge. Forlag, studieforbund og brevskoler tok seg av studiemateriell og organisering. Jeg fikk ansvar for å produsere 46 fjernsynsprogram. Hvert av dem inneholdt innslag fra 3 fag, så det var et omfattende prosjekt som gikk over fire år. Sendingene startet i begynnelsen av 90-årene.

Et av de få kuttene som er bevart fra Åpen Videregående. Her fra norskundervisning med
Tove Ilsaas og Finn Aarsæther

Da Åpen Videregående var gjennomført, var den opprinnelige ideen å fortsett med neste trinn, nemlig Åpent Universitet. Det ble det aldri noe av. Det var flere grunner til det. For det første fikk nå kommunene ansvar for voksenopplæringen, og den ble stort sett utført av lærere som var vant til klasseromsunderving og som var skeptisk til nye medier. På den andre siden hadde mange eksperter en tro på at det nye internettet vill gjøre de gamle samarbeidspartnerne som studieforbund, brevskoler og NRK, overflødige.

NRK-ledelsen var også blitt mindre interessert i sin rolle som folkeopplyser. De programmene som ble laget ble gjerne sendt tidlig lørdag morgen. Noe som selvsagt førte til å seertallene gikk ned, og som igjen gjorde at ledelsen etter hvert la ned hele undervisningsavdelingen.

Storhetstiden for voksenopplæringen i NRK var utvilsomt på 80 og 90 tallet, og kanskje var det da behovet var størst.

Tilbake til brevet jeg hadde fått. Jeg husker innholdet omtrent slik:

… Jeg har bare lyst til å takke for hva Åpen Videregående har betydd for meg. Som mange i min alder giftet jeg meg tidlig i 20 årene, etter noen år med tilfeldige butikkjobber. Så kom barna på rekke og rad, og jeg ble husmor på heltid. Men hele tiden lå drømmen om noe mer. Drømmen var å bli sykepleier, men den muligheten lukket seg da sykepleierskolene ble høyskoler. Jeg hadde ikke gymnas, og så ikke hvordan jeg kunne skaffe meg studiekompetanse i min situasjon. Da jeg hørte om Åpen Videregående, meldte jeg meg på med en gang. Husmorrollen krevde det meste av meg på dagtid, så jeg tok opp programmene på videokassetter, og så startet jeg med studiearbeidet når barna hadde lagt seg. Ofte holdt jeg på til klokka to på natta. Det var en tøff tid, men i dag har jeg hatt mine første forelesninger på sykepleiehøyskolen. Drømmen har gått i oppfyllelse, men uten dere hadde det ikke vært mulig….